吴良镛老师讲话

2018-02-06 11:08:27

核心摘要:其中已经蕴含了学术争鸣百花齐放的学术风尚,刚才韩启德同志又作了很重要的讲话,我年生于南京当时正值内忧外患中国大地上战火连连苦难深重,我在求学的各个阶段都有幸得良师的指点这是人生的一大幸浮Ⅻ/p>

吴良镛老师讲话第1篇

吴良镛院士16日演讲全文如下:

各位领导、各位同志,我今天讲的题目是《志存高远身体力行》。

中国拥有博大精深的传统科学美德。战国时候起于临淄设“稷下学宫”,治官礼、议政事,著书立说,可以说是当时高等学府与文化中心。其中已经蕴含了学术争鸣、百花齐放的学术风尚。事实上,科学作风在中国历史上一直是提倡的,就当前来讲,各个学校制定的校训都是这方面的至理名言,当然,对学术研究腐败的揭露也是屡见不鲜,包括中国、外国,说明真正认识并严格自律并非容易的事。

今天在座的90%以上都是刚入学的研究生,这是你们人生的新阶段,我热诚地希望你们在思想上也能够有一个新的境界。我今天在这里不讲大道理,因为《科学道德和学风建设宣讲学习资料汇编》上有好多文章已经将一些道理说的很透了。刚才韩启德同志又作了很重要的讲话。我作为一个建筑学人,自1946年执教于清华大学,至今已经68年,我只想将一些通过自己亲身经历所得到的体会跟同学们讨论。

第一,理想与立志。一个人一生不能没有理想。立志是人生不断前进的动力。要思考我这一生到底想要做什么?想要有何作为?有何抱负和志趣?想要从事什么专业?这在中学进入大学时必然要有所考虑,从大学进入研究生时代更需要进一步思考。立志往往并非一蹴而就,而是伴随着成长的经历、所见所闻所想而一步步顿悟、提升,当然,其中不可避免地会带有一定的偶然性。

我之所以选择建筑事业,并作为一生追求的方向,是与我青少年时代成长的经历有密切的关系。我1922年生于南京,当时正值内忧外患,中国大地上战火连连,苦难深重。1937年南京沦陷,我随家兄流亡重庆,于四川合川继续中学学业,记得1940年7月27日高考结束的那天下午,合川城遭遇日军空袭,大火一直燃烧到第二天清晨降雨始息。当夜合川城大火冲天,而且狗叫的声音像哭一样,我敬爱的前苏州中学首席国文教员戴劲沉父子也遇难了。

战乱的苦痛激励了我重建家园的热望,我最终断然进入重庆中央大学建筑系学习,以建筑为专业,这是一个开始。随着自己的成长,认识国家社会的发展,逐步对建筑事业发展的需求也就不断加深认识,对它的学习研究也就不断提高。。

第二,选择。一个人一生不知要走多少十字路口,一个弯转错了就很难回到过去的志愿,因此道路的选择至关重要。人生中有太多太多的机遇、变迁,甚至有无限的偶然性,国家的发展、经济社会的变迁,乃至家庭中细小的问题都会引人转向,甚至于改变一个人的命运。回顾我自己的经历,有几次重要的十字路口:1948年我经梁思成先生推荐赴美国匡溪艺术学院求学,1950年学成后,应梁先生信中说到的“新中国百废待兴”的召唤,力辞种种诱惑,毅然从尚为英国盘踞的香港、在军警挟持下取道回国,投身到百废待兴的新中国建设和教育事业中,现在想来,如果当时留在美国,便没有此后几十年在中国建设领域中的耕耘和收获;1983年,我年满60,从清华大学建筑系主任的行政岗位上退下,当时张维校长邀请我前往深圳大学创办建筑系,我婉拒了他的盛情,坚持和一名助教,在半间屋子、一间书桌、两个坐凳的条件下创办了清华大学建筑与城市研究所,到现在已经整整30个春秋,30年中我与研究所的同志们共同开展了一系列人居环境科学的研究与实践,当时若前往深圳,今生后期的工作则又会是另一番光景。类似的情况一个人一生不知要经历多少,回顾既往,我自审之所以没有“转错”大方向,很大程度上还是与早年“立志”相关,我很早便立志在建筑与城市的学术领域做一些事,在不同时期,根据现实条件,作出相应的选择。

第三,坚持。人生的道路上不可能一帆风顺,遇到困难是坚持还是退却?就我个人经历而言,不论是青少年时读书求学,还是年长后的研究和实践,几乎处处都要面对困难,也难免遭受挫折。年轻人很容易受到挫折影响而气馁,这里希望大家以宗白华先生讲的一句话共勉“不因困难而挫志,不以荣誉而自满”,这是在他写的《徐悲鸿与中国绘画》上的一句名言,要立志、要选择,在选择道路上更要有不惧困难的坚持。

第四,榜样。一个人成长过程中的良师益友会起到重要的影响。我在求学的各个阶段都有幸得良师的指点,这是人生的一大幸福。1940年我进入中央大学建筑系后,师从我国建筑领域的先驱鲍鼎、杨廷宝、刘敦桢、徐中等诸位先生;1946年自云南抗日战场回到重庆,又幸得梁思成先生赏识,获邀参加协同创办建筑系,其间多得梁思成、林徽因先生等言传身教;1948年梁先生推荐我赴美求学,师从世界著名建筑大师伊里尔·沙里宁,学习建筑与城市设计,获益良多。除了诸位“良师”还有诸多“益友”作为榜样。

数学家冯康因独立于西方系统创始了有限元法而享誉,20世纪40年代初,他与我同在重庆中央大学求学,1946年又回到清华大学任教,他原本在电机系,后转学物理,又发现对数学感兴趣而转到数学系。数学的事情我说不了,但是可以谈一谈从生活的其他方面得到对他的认识。冯康一度喜爱音乐,将图书馆有关古典音乐的著作借出来逐一阅读,这体现了他即使在业余爱好上也拥有钻研而广博的科学精神,在各方面日渐渊博,最终成为“有限元”方法的创始人之一,获得国际瞩目。植物学家吴征镒是2017年国家最高科技奖的获得者,我在上世纪40年代即在清华园中与他结识,当时我们同居住在工字厅,隔院窗口相对。

他当时公开身份是民盟成员,在1946年清华大学纪念闻一多被害一周年的纪念会上,他鞭挞时局,我后来参加“教联会”的工作,与他多有往来,才初步辨明时局。吴征镒当时事实上是清华学生运动的领导者,后来去了解放区,解放前夕代表党组织接收清华大学,并参加中国科学院的筹备等,如果他将这些工作做下去,可以成为优秀的领导,但是他选择回到昆明,继续从事植物学研究,主编了《中国植物志》等权威著作,他的一生,参加了革命运动,最终还是回到自己的学术抱负上,取得了巨大的成就。他们在为学、为人、为事中给予我心灵上的感染,至今我敬佩不已。建筑与规划专业内的“益友”更多,在此不再多举。

以上主要讲良师益友的重要性。关于师生关系,我执教多年,颇有些亲身体会。韩愈《师说》有云:“师者,所以传道授业解惑也。”这是老师最基本的职责。同时他还有两句话未必引起人太多注意,就是学生可以超过老师,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,这两句话无论对教师和学生都非常重要,在学生刚入学的时候,老师可以发挥比较大的作用,进行启蒙、指导与引领,若干年后,学生的学识能力不断发展,便不只是师生关系,而是学术事业上的战友、同道。

以我自己的经历为例,有件事值得一提,1999年国际建筑师学会第20届世界建筑师大会在北京召开,我被委任为大会科学委员会主席,负责起草大会文件,这一任务匆匆落在我身上,当时时间紧迫,又有其他任务,助手中只有一名学地理出身的博士研究生可以帮忙,当时的工作情况是:我每天清早将晚上写好的稿件交给他,由他白天整理,晚上他再交给我,我继续在深夜赶稿,如此往复,终于形成了《北京宣言》,这个文件获得咨询委员会的一致通过,并认为超出了“宣言”,所以被定为《北京宪章》,这也是国际建协自1948年成立至今通过的唯一的宪章。它说明师生共同在重大课题中合作,教学相长,成为共同战线的挚友,推动学术的发展。这名曾协助我的博士生现在已经成为清华大学教授,建筑与城市研究所的副所长。。

第五,顿悟。回顾几十年的学术人生,我深切地体会到科学理论的创新不是一蹴而就的,而是时刻保持对新鲜事物的敏感,不断注意现实问题与学术发展的情况,进行知识累积、比较研究、借鉴启发,逐步“发酵”,得到顿悟。我的学术道路上有以下几个顿悟可以与同学们交流。

顿悟一:建筑学要走向科学。我在1940年代,在战火纷飞中求学,初入建筑之门,学术思想的启蒙。1948年,赴美求学,接触到西方先进的学术思想。1950年回国,投身新中国城乡建设,参与长安街规划设计、天安门广场扩建规划设计、毛主席纪念堂规划设计等重大项目。这一时期因制度变革、政治经济等局面的变化,有诸多困惑。文革结束后,我满怀激情再次投身于建筑领域的工作中,希望冲破困惑的迷雾,找到建筑学的方向。1981年,参加文革后第一次全国院士大会,认识到,一方面是双肩学术责任的加重,另一方面是建筑学专业必然要向科学发展,否则难以适应形势的要求。

顿悟二:从“广义建筑学”起步,从建筑天地走向大千世界。通过对交叉学科理论知识的涉猎、对古代人类聚落遗址的考察,等等,我认识到建筑学不能仅指房子,而需要触及它的本质,即以聚居,说明建筑要从单纯的房子拓展到人、到社会,从单纯物质构成的建筑物要拓展到社会构成。因此,提出了“广义建筑学”。这本著作今年被译为意大利文和英文。

顿悟三:“人居环境科学”的追求,有序空间与宜居环境。“广义建筑学”之后,我仍在从各方面进行不断探索,希望得到新的领悟,基于对传统建筑学因时代而拓展进行种种探索及对国外种种城市规划理论的研究,逐步理解到,不能仅囿于一个学科,而应从学科群的角度整体探讨研究,需要追求一种不囿于过去的新学科体系,1993年第一次提出“人居环境科学”,人居环境科学探讨如何科学地利用空间,实现空间及其组织的协调秩序,即有序空间。人居环境科学始终以人为核心,人应当在空间中安居乐业,所有层次的空间规划设计都为人的生活服务,旨在创造适合于社会生活生产的美好环境,即宜居环境。

顿悟四:人居环境科学涉及诸多学术领域,要走向科学、人文、艺术的融汇。全球性经济危机、社会动荡、气候变化等问题不断涌现,都推动人居环境科学变成大科学,这是非常有前途的科学。它将迈向大科学、大人文、大艺术。科学——绿色建筑、节能减排等技术的研究与应用等;人文——社会科学的融入、对社会中下阶层的关怀等;艺术——以人的生活为中心的美的欣赏和艺术的创造等。今年9月初,我在中国美术馆举行了题为“人居艺境”的展览,将我的书法、建筑、绘画、速写等作品进行展览,我进一步体悟到我们过去所居处的人居环境以人的生活为中心的美的欣赏和艺术创造,其中蕴含的艺术境界丰富、充实而又深远,从自然环境到人文环境,从个体人的生活到社会的运转,无所不包又无处不在,这已超出了我从40年代起所追求的建筑与艺术的并行学习,多种艺术门类以生活为基础,相互交融、折射,聚焦于人居环境之中,在某一门类中有独到之心得,都可以相应地在人居建设中有所创造和展拓,这可以说是人居科学研究的一个新领域,其中尚有广阔的空间待我们去探索、发掘。

由于建筑设计的事物太庞杂,作为建筑学人,以上所说的是我结合自己学术人生经历的一些体悟,我也很难就自己的专业领域把今天的大会主题解说清楚。在座的同学们都来自不同的学科,但都应当关心多方面的学术思想的变化,多学科互补、拓展知识面,从而了解时代的发展与需求。例如,我上面提到的数学家冯康对多方面的研究均有涉猎、融贯综合,植物学家吴征镒既关心国家政治,又专注学术研究。他们都是青年人学习的典范。

对于青年学人,我认为在理性上对科学道德、科学伦理等似乎不难理解,关键在于身体力行。现在社会舆论的各个方面对于科学道德和学风建设的宣传屡见不鲜,相关的书籍、文章也很多,但是让人痛心的是,学术不端、学术腐败的现象仍时有发生,这些人也许并非对科学道德不理解,而是没有切实地将之落实到一己的心灵与行动中。因而,我想强调的是,必须志存高远、身体力行,从经典的哲理转化为一己之行动指南、行为通则,唯有此,才能慢慢地内化为属于你自己的精神财富,并且会在逐步顿悟中加深体会,并不断加强信念,持续前进。

如今,我虽已年逾九十,但仍坚守在教师的岗位上,仍要求自己以一种积极的精神面貌面向未来,随着年龄日增,必然有些事情由于体力不及等原因已经做不了,但是依然觉得当前正面临着一个大的时代,未来有无限的生机和激情,要促使自己力所能及地不断探索广阔的学术新天地,建设美好家园、美丽中国。愿与广大青年学人一道共勉!让我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!

吴良镛老师讲话第2篇

2017届本科生毕业典礼暨学位授予仪式上的致辞

亲爱的毕业生同学们:

再过三天,也许四天,你们就要离开这个校园了。

这几天,我在校园里,常常看到校园内外跳蚤市场的慷慨大方的卖主,用力描述着那熟悉的书本物品的好,而并不在意换回的零钞;在西校区文馨园石子路上绕了一圈又一圈又坐下来的不知是刚谈上还是要分手的情侣;看到西校区门口大大的考研红榜上那一张张动人的笑脸和一排排、一团团从身边走过或者脸孔微红,或者眼睛通红的同学;听到宿舍楼上到熄灯时分仍传出的一阵阵或高或低、或爽朗或惆怅的笑谈声……我知道,你们要走了。

我想起了那一天,我毕业留校,把同学们一个个送走。在车站强装笑脸挥手告别,回到空空如也的宿舍,人走楼空,想到四年度过的那些熟悉、仿佛昨日的时光。脚下的一双已好久没有洗的球鞋似乎在说明天还有一场球赛,还得我提前先占场地……然而他们都走了,只留下我一个人,有些人以后很难再见,也许有些人一生都不会再有机会见面,不禁悲从中来……是啊,四载风帆竞渡,一千六百多个日日夜夜用我们的青春涂写了自己一生最珍贵的回忆。当今天真的宿舍门在身后“咣”的一声关上,就此告别,怎能不让人感慨:这就是我的大学四年!

大学四年,对自己究竟意味着什么?

意味着用你们最青春的生命,做完了人生中的一件大事。取得了人生中应该取得的较为重要的一种资本。但有一句话说得好,你大学四年真正学到的东西,应当是不计学位证、毕业证,抛去那些书本的知识、考试的成绩等等,在你身体里沉淀下来的、内化成为你的思想、情感、意志、品格、素质和能力的那些东西,就是人们常说的素质和本事。

人们常说,有三样东西是真正属于自己的:健康、花出去的钱、学到的本事。大学四年如此,大学毕业后更会如此!因为你有了生活的真实经历。有一句诗“书到用时方恨少”,你们谁知道它的下一句是什么?——可能很多同学不知道,这是陆游的一句诗:“书到用时方恨少,事非经过不知难。”今天主要说“事非经过不知难。”经过了四年,你知道你的“难”了吗?走出校园,你只有经历了,才会知道社会之“难”、生活之“难”、成功之“难”、幸福快乐之“难”……但这些“难”,你都必须经历。

在人生中,难做的事和应该做的事,往往是一回事。凡是有意义的事都不会容易。成年人的生活是没有“容易”二字的。。

其实大学生活没有多少“难”的,对一些同学来讲,只有两件“难”事,一件是早上起不了床,一件是晚上下不了网。有许多事,看上去很容易,做起来有些难,做好了非常难。大家就要离开学校了,就让我代表学校的老师们,再对你们叨叨一次,说些我们经历过,而你们就要经历的“难”,讲讲我们的心得体会,算作最后一堂思想政治课吧。

一,你今天能够顺利大学毕业。一路走来,得到了许多人的帮助、支持、鼓励、理解,他们是你生命中的恩人、贵人。就要毕业,开始人生新的阶段了,提起你的笔,给他们写一封感情真挚的信吧,在信封上亲笔写下他们的名字,并记在心里。记着,以后至少每五年这样做一次。你会发现,你的恩人、贵人会越来越多,有更多的人会越来越愿意帮助你,你会越来越成功,越快乐。

二,把你的目标列成表,没有计划你就不可能成功。不要整天没事干总胡思乱想,只有真正的行动可以拯救你。每个人在面临一个全新环境的时候,有所恐惧、有些不知所措是正常的,行动可以消除它们,行动是治愈恐惧的良药。而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。要记得跟随我们校名旁的那八个字:“知行合一,行胜于言”。再长的路,一步步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达。发呆是无聊的人干的事,发泄是愤怒的人干的事,发挥是聪明的人干的事,发展是努力的人干的事。

三,从现在起,下决心去培养一些好的习惯。如果可以不抽烟,别抽;如果可以不喝酒,别喝。不要没事就习惯性地去开电视,有的人一个台一个台地不停地换,即使没有自己感兴趣的节目,也要在电视机前的沙发里耗掉时间——我们还年轻,把电视遥控器放到自己不轻易够到的地方,或者我们根本就不买电视,有时间去看书吧。没有要查找的资料、要做的设计、要写的文档,就坚决不去点那些永远浏览不完的网站;QQ的在线率越高,证明你越寂寞;大部分女生将电脑当成了影碟机,大部分男生把电脑当成了游戏机……电脑是生活的工具,而非生活的内容;如果不是确属业务必要,那么离电脑远些,离生活现实近些。不要想睡多久,就睡多久。每个人都有潜在的能量,只是很容易被不良习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

四,在一个太阳还没有升起的早晨,去运动场跑一次步;在一个夜空晴朗的夜晚,在月光或星光下,一个人去健身器材上做一次健身运动。大学里的体育课结束了,从现在开始要给自己定一个一生的体育课表,去学习或熟练一两项运动技能,在以后的人生中,自己给自己上体育课,每周两次或三次,一定坚持下去。哈佛教授说,美国人从事体育不仅仅锻炼身体,而且是培养竞争的才能和领导素质。身体健康,永远是你人生中最大的本钱。

五,从此以后你要记着,你已不是学生,无论遇到什么问题,都要学会自己面对,不能逃避,不要抱怨,不要把希望寄托在他人身上,不能以自己是刚毕业的学生而心存侥幸,或者以自己刚毕业来开脱自己。你要明白,社会上的标准和学校是不同的,为自己找借口的人永远不会进步。怨天尤人,这种心态对于刚入社会的大学生是一个致命的弱点。

六,要学会服从,社会不是校园,老板不是父母,领导不是老师。最好的员工不是自作聪明的员工,而是最听话的员工。你作为下属就要服从上级的指令,而不是以各种理由搪塞,更不要自以为是地擅自更改上级的指令。把敬业变成习惯,短期来看是为了雇主,长期来看是为了自己。

七,每年年末,拿一张A4纸,正面写下你明年的计划,背面写下你今年的总结。来点实的,这是给自己看的,不是在学校要交的思政课的作业;要把你未来五年、十年甚至二十年的计划列成一张大表,并分解步骤,写入到每一年的计划中去,没有计划你就不可能成功,不会总结就不会加快成功。世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么,怎么去做。有了理想,有了计划,还必须懂得两个字“变通”,只有变通,只有切合实际的行动,才能适应这个变化万千的世界。坚守底线,坚持原则,但不拘泥于陈规陋习,敢于创新,善于变化。变则通,通则久。

八,要记得大学毕业,意味着自己已经长大了,从今天开始自食其力,哪怕过得苦一些,学会面对生活中的风风雨雨,不能再一味依赖父母了。如果你25岁以后,你花的每一分钱,还是来自于父母,那么你满身的名牌和颓废、无所事事的生活,就是的你的耻辱。控制自己的情绪,别让别人以为你还没长大。做事切勿率性而为,由着自己的性子来,只会害了你自己。为享受而花的钱,少花;为提高而花的钱,多花;为当下而花的钱,计划花;为未来而花的钱,争取花;父母的钱,尽量不花;来路不正的钱,绝对不花。工作了,记得坚持经常给爸爸妈妈打电话,哪怕只是生活流水账,记得说:“爸爸妈妈,我很好,放心!我想你们1

九,调整好心态,进入社会,你面对的是要为生活、谋生、甚至生存去付出努力,其中包括尊严的付出,而且付出并不一定会有所回报。要学会面对冷遇、不公、误解、敌意,善于和不同位置、不同家庭、不同素质、不同背景的人交往。让别人因你的存在而感到快乐或价值。别和小人过不去,因为他本来就过不去;别和社会过不去,因为你会过不去;别和自己过不去,因为一切都会过去;别和亲人过不去,因为他们不会让你过不去;别和往事过不去,因为它已经过去;别和现实过不去,因为你还要过下去;没有什么过不去,只是再也回不去了。

十,杨澜采访比尔盖茨,这是第二次采访他,问他一生中最聪明的决定,是创建微软还是大举慈善?他回答都不是,找到一个合适的人结婚才是。我希望太原工业学院的毕业生都在自己合适的时间把结婚这件事合适地做好。欢迎你们拖家带口回到母校来,听你述说你在大学里的故事。爱情和事业本来就是生活这颗长青树的枝条和绿叶,缺了谁,都会让树干枯萎。但你们要懂得,现在在校园里拉手相携,那是恋情;在一起五年,还能拉手上街,那是感情;在一起十年,在街上拉手,那是亲情;如果你们在一起三十年后,还能在一起拉手上街,那才是爱情。

这堂课就要上完了,下课铃声即将响起。你们入校时,太原工业学院刚刚挂牌庆祝新生;你们要离开了,校园建设正如火如荼。你们是真正意义上的第一届太原工业学院的毕业生,见证了它的呱呱坠地,蹒跚学步。是你们带给了这个校园最初的生动与朝气!我记得你们,老师们记得你们,这个校园会记住你们!

再过三天,也许四天,你们就要离开这个校园了。四载共室,多少欢歌笑语,豪言壮志;千日同窗,几许苦雨寒风,阳光遍地。东方的朝阳正冉冉升起,也正昭示着你们走出校门后霞光红满天的绚烂人生。

日子不会旧,只怕心旧;日子也不会新,只要心新。

临行赠言,就此话别,祝福你们,亲爱的同学们!

我爱你们!

吴良镛老师讲话第3篇

吴金秋院长在学生创业协会七周年晚会上的讲话

(2017.12.8)

亲爱的同学们:

晚上好!

在这样一个星光璀璨的夜晚,黑龙江大学学生创业协会迎来了第七个生日,在这里我代表创业教育学院、创业教育中心向校院两级学生创业协会成员表示热烈的祝贺!对几年来校、院学生创协的成员为学校创业教育所做出的巨大奉献表示由衷的感谢!同时对学校各部门的老师、各级学生组织的代表来到晚会现场表示热烈的欢迎,对你们为黑龙江大学创业教育所做出的默默努力表示衷心的感谢!

同学们都知道,进入21世纪,中国高等教育实现了历史性的跨越式发展,进入了国际公认的大众化发展阶段。随着教育的发展和竞争的日益加剧,创业教育被提上了日程,创业教育的提出和探索是中国高等教育在信息化和全球化背景下走向深化的必然趋势和重要标志,创业教育的发展前景对我国大学教育乃至经济与社会发展的影响是极为深刻的,更重要的是,创业教育对于学生的切身利益来讲也是息息相关的。

2002年,黑龙江大学和清华大学等9所学校一起被教育部确定为创业教育试点院校,处在跨越式前进中的黑龙江大学肩负起了创业教育这一新时代背景下的重要使命。成为试点院校以后,2003年我校就成立了实体的创业教育学院,后来又成立了创业教育中心,在全校师生的共同努力下,学校在创业教育的道路上从无到有、从小到大,如火如荼地开展起来。学校以多元质量观为引导,以学分制为平台,建立起了“平台+层面”的创业教育体系。在此过程中,学校坚持创业教育与专业教育相统一、与素质教育相统一、与就业教育相统一、与服务经济社会发展相统一,在深化教育教学改革和素质教育的过程中,培养广大学生的内在素质,不仅培养学生的创业技能,而且在潜移默化中培养着学生的创新意识、创业精神和实践能力。近年来,许多学生在各种大赛中脱颖而出、许多个性化人才为社会所赞赏,而且有8人实现了自主创业、当起了自己的老板。广大学生所取得的不斐成绩显示,黑龙江大学所做出的努力是有效果的,是值得的,我想在坐的许多学生也应该深有感触。

在这里,必须强调的是,这些成绩的取得,是与学生组织的倡导和学生自身的努力分不开的。伴随着黑龙江大学创业教育的启航,黑龙江大学学生创业协会诞生了,随后各学院学生创协也如雨后春笋般地纷纷成立。校院两级学生创业协会在黑龙江大学创业教育的前进和发展过程中,是一支重要的方面军,他们在营造创新创业氛围,引导学生创新创业实践等方面,发挥了重要作用。学生创协创办或组织的企业家论坛、星光论坛、赢在黑大挑战赛、企业一日游等活动已经成为黑龙江大学品牌创业活动,在你们的带动下,创新创业实践活动的开展已经蔚然成风,越来越多的学生在学习观念、就业观念上有了巨大的思想转变,越来越多的学生参与到各种创新创业活动中来并从中受益,可以说这是学生创业协会的真正使命和意义所在。

同学们,创业教育的道路很漫长,创业教育的任务也很艰巨。创业教育的开展对你们而言,既是机遇,又是挑战。希望校院两级创协继续发扬挑战创新的热情和团结奋进的精神,在创业教育的事业上成就更大的作为!希望广大同学们在自由的、创新的土壤上,吸取充足的营养,同时凭借你们饱含激情的心、充满睿智的思想和无比坚毅的行动,成长为“厚基储宽口径、重实践、强创新”的新一代创新创业人才,为国家的经济社会发展做出贡献,为和谐社会的建设带来一片葱葱绿意,也为你们自己的生命带来一片光荣闪耀!

相关推荐
最近更新