高校学院党委书记述职报告

2018-02-02 09:08:35

核心摘要:某某同志年度某某学院党委工作,学院年领导班子述职述廉报告,获批国家社科基金项目项中国法学会课题项,组织申报国家法学实验示范中心已经通过江西省评审待国家批准,据可靠消息有望获评学校校友工作先进单位称号。

高校学院党委书记述职报告第1篇

某某同志2017-2017年度某某学院党委工作

述职报告

某某学院成立以来,各届领导班子统一思想、统揽全局、凝聚力量、促进发展,为我履行学院党委书记的职责打下了坚实的基矗任职三年来,我严格按照校党委的工作要求,从学院的办学实际出发,坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,努力探索基层党组织建设的新途径、新方法,为实现学院的科学发展、和谐发展、创新发展,为履行一个具有鲜明民族特色的高水平大学党组织所具有的政治核心和保证监督作用,做了一些扎实而有效的工作。 现将2017-2017年度本人所分管的学院党委工作述职如下:一、思想先行,做个好的领导者;提高全体党员的政治理论水平,创建学习型党组织。 一个好的领导者,乃至一个每一个党员干部群众,必须有正确理论的指导,才能保持正确的发展方向,更好地服务大局,服务师生。作为学院党组织的负责人,我不仅努力学习党的各项路线、方针、政策,关注社会时事政治,坚持以中国特色社会主义和“三个代表”理论体系重要思想为指导,不断提高自己的政治理论水平和党性修养,提高自己敏锐的洞察力、深刻的判断力、科学的决策力和有效的引导力,同时还以高度的责任感和使命感,关注国家、学校、学生发展,敢于坦诚交流,努力在工作中做到为政以德、秉公办事,对全院师生产生了一定的影响和激励。

为了加强学习型基层党组织建设,用理论武装头脑,努力提高广大党员的思想素质和理论水平,学院党委带领全院师生学习贯彻胡锦涛同志在十七届五中全会上的讲话,认真学习十七届四、五中全会精神,统一思想,以《关于开展“校风建设年”活动的决定》、《某某大学关于进一步加强学风建设的实施方案》、《某某大学关于进一步加强校风建设的实施方案》和《某某大学关于进一步加强机关工作作风建设的实施方案》以及《某某学院校风建设的实施方案》为指导,结合学院工作实际,解决好制约学院科学发展的关键问题和广大教职员工反映强烈的突出问题,进一步整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学院风气,提高教育质量。

在创新学习方法,提高学习效率,不断增强学习的针对性和实效性方面,学院把自身的发展方向与长、吉、图发展战略规划结合起来,以国家“十二五”规划的颁布实施和纪念建党90周年为契机,结合《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》及《某某大学“十二五”事业发展规划》的贯彻落实,提高了学院领导班子成员的理论素养、管理能力和科学决策水平。除了理论中心组的学习之外,还组织了“聚焦时政,共话两会学习心得交流会”、“学习两会精神,纪念建党90周年系列学习活动”和“学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神座谈会”,特邀博士毕业生某某同志做了题为《东疆明珠现辉煌》的主题报告,把提高党员干部理论素养紧密地与建党九十周年活动结合起来,收到了很好的效果。

学院还创造性地建立了“六个一”学习模式,即通过“听取一系列辅导报告、阅读一套推荐图书、参观一个教育基地、观看一场主题电影、参加一次志愿服务、撰写一篇读书笔记”等活动推进学习型党组织建设。学院党委组织师生党员开展了观看《建国大业》、《建党伟业》等红色电影、到延边州博物馆观看延边朝鲜族的光辉历史,踏上红色之旅,重温光辉历程,踏查朝鲜族革命历史遗址等活动,极大地丰富了党员师生的学习生活,达到了学习和教育的目的。

二、合力行动,成为好的参与者;开展丰富多彩的“创先争优”活动,促进教师和学生共同成长。

党的十七大提出了许多新思想、新观点、新要求,做好高校基层党建工作,必须紧密联系实际,坚持学以致用、以用促学,在用党的十七大精神武装头脑、指导实践、服务大局上下功夫。作为基层党委书记,我认真分析党委在各个时期面临的形势和任务,进一步统一思想,明确目标,合力推进学院各项工作,发现典型,学习典型,树立典型,通过典型教育使广大党员在本职岗位上创造优异成绩,为学院的全面发展尽了一份力。

在校党委的正确领导下,在学院各部门的积极配合下,结合学院工作实际,

为了发挥在学院发展和建设中的的核心作用,学院党委从围绕中心、服务大局、深入开展“创先争优”活动的视角,支持和鼓励基层党支部的创新思路和创新举措。为提高“创先争优”活动的氛围,开辟了“创先争优”宣传专栏、悬挂宣传标语,要求党员同志佩戴党徽、在学院教师队伍中设立党员示范岗,注意调动和发挥教师党员和学生党员的先锋模范作用。各系在开展各项活动时注重与“创先争优”活动结合起来。历史系组织开展了教学大练兵活动和书画大赛,政治系组织了主题辩论赛,中文系举行了“歌唱青春”自创诗歌赛诗会,社会学系举行了“学先进,争做社会之星”自创拍摄影视短片活动,学院青协组织了第四届“创先争优”杯教学大赛。

教师党组织和党员以“比教学看师德、比科研看成果”为宗旨组织了“创先争优”教学比赛、“创先争优”教学大练兵活动、“师风师德建设工作等活动。针对现代大学师生交流少的缺点,学院党员老师全年深入学生寝室、食堂多次,与学生沟通情感、解惑答疑,面对学生寝室区远离图书馆,学生阅读不方便的情况,党员教师自发地捐出自己的藏书为学生建立了“学生公寓开放读书阅览室”,深受学生欢迎。

学生党组织和党员以“比理想看责任、比学习看成绩”为主题组织了历史专业首届学术活动月、学院青年协会第五届教学大赛、实习成果交流会、主题辩论赛、签订诚信考试承诺书等活动。其中历史专业首届学术活动月是某某大学首个本科生学术活动月,为大学生提供一个高层次、高起点、高水平、高质量的学术交流平台,拓宽了学术视野,激发了学术热情,启发了学术思维,提高了学术创新能力。

学院还鼓励大学生勤奋学习,勇于实践,积极参加校内外的各种竞赛,在各级各类文体活动及竞赛中取得了第11届全省高等学校语言文字基本功比赛一等奖和三等奖、纪念某某大学建校六十周年系列活动校史知识竞赛“最佳组织奖”、某某大学敖联杯首届法律知识竞赛三等奖、某某大学涂鸦大赛团体一等奖、某某大学主持人大赛一等奖、某某大学“学校美”诗歌朗诵比赛一等奖、全国大学生英语竞赛多名学生获奖的好成绩。同时,学院组织了庆祝建国六十周年经典歌曲大赛、校庆六十周年知识竞赛、赛诗大会、爱国荣校演讲比赛、书画比赛、辩论赛、游泳比赛、青年志愿者协会第三届教学大赛、PPT演讲比赛等 各种竞赛活动和文体活动,并与校团委联合举办了《2017年某某大学大学生文化发展论坛》,组织开展了庆祝建校六十周年朝汉文现场写作大赛、东北亚时代与朝鲜族社会讨论会、校风及学风建设讨论会、东北亚地区当代国际关系讨论会、延边地区文化踏查等一系列活动。

师生们共同参与的“创先争优”活动积极有效的开展,使党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用得到了更充分的发挥。

三、廉洁自律,做个好的带头者;坚持立足全局齐监督,打造整体联动抓落实的稳固防线。

一个领导干部是否清正廉洁 ,决定着他能否做到立党为公、执政为民。我深深地感到,培养和锻炼自己的廉洁品质,真正从思想上筑起拒腐防变的坚固堤防,是反腐倡廉的治本之策。

要适应新形势和新任务的要求,就要切实转变思维方式、改进工作方法,不断提高工作效率,努力增强督查落实工作的针对性和实效性,着力为推动党委重大决策、重要工作的贯彻落实服务。为了加强廉政教育,健全廉政制度,建立监督机制,抓好全员廉政素质教育,注重治本,注重预防,全面落实党风廉政责任制,学院党委围绕“抓班子,带队伍,改进作风;抓教育,建防线,治理源头;抓党风,带行风,廉洁从教;抓监督,促管理,树好形象”的工作思路,确定了“强化领导干部的工作责任,树立勤政廉政新形象”的工作目标,多次召开党政班子民主生活会议,强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性,把加强党风廉政建设列入学院各项工作的重点,纳入到学院党政领导班子、领导干部目标管理。

为了切实转变干部工作作风,办好人民满意的教育,向社会展示良好的教育形象,党委还认真划分了院班子成员党风廉政建设责任区,院班子成员与所管辖的工作单位的负责同志均签署了责任书和承诺书,组织了反腐专题民主生活会,组织签定党风廉政建设责任书,使党员领导干部,真正做到“一岗双责”,增强了干部的廉政意识和责任感,形成了党风廉政建设责任制层层负责的良好局面。在认真组织学习中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,着力抓好《某某大学惩治和预防腐败体系2017—2017年工作规划实施细则》的落实执行的基础上,按照校纪委的工作安排,认真组织各专业党组织学习讨论贯彻中央颁布的党员领导干部《廉政准则》,组织干部观看中央党校张希贤教授的廉政准则辅导报告,召开反腐倡廉专题工作会议安排并部署相关工作,开展一系列廉政文化进校园活动,还充分利用了网站、条幅等各种媒介进行宣传,营造了浓厚的校园廉政文化氛围,为更好地保障学校科学发展、和谐发展,提供了坚强的政治、思想和组织保证 。

四、 群团协作,有了强的向心力;加强对群团组织的领导,充分发挥其桥梁纽带作用。

加强对工会、共青团、学生会的领导,支持他们开展丰富多彩,有针对性的工作,在学院的各项工作中,充分发挥好他们的积极作用。

学院工会紧紧围绕学校中心工作,以教职工代表大会和各种文体活动为主要手段,不断提高民主管理水平。在做好职代会提案的回复及督办工作的同时,坚持民主办院,发挥院长、书记信箱作用,使院务公开制度得到落实。2017年5月,学院组织召开了专题教代会,教职工代表提交议案六项,解决问题六个,充分发挥了广大教职员工参政议政的作用,维护了教职工的民主管理、民主监督权利。作为“职工之家”,工会除了做好职工思想教育工作,密切党群关系,还积极慰问有困难的职工,关心职工生活,尽力帮助职工解决困难,常年坚持去离退休老师家里慰问或者或年末举行茶话会共度佳节。2017年10月,学院组织召开了关于吉林省省直单位职工享受一次性住房补贴的咨询大会,针对学院1999年以前参加工作的老教师们应如何准备相关房补手续而进行了认真细致的讲解,并在收集每位教师的房补材料时,所遇到的困难进行了及时的解决,充分做到了维护教职工的权利。2017年是中国共产党建党90周年,也是各基层党组织和共产党员深入开展创先争优活动之年。在庆祝母校建校六十周年华诞之际,学院各系和院工会、团委多次召开了校友见面会、校友返校会和学生活动;历史系出版了《史学研究集》和《某某大学历史系系史》,举办了历史系成立六十周年庆祝大会;中文系举办王文彬教授书画展、感谢师恩座谈会;政治系为退休教师送去感谢牌;社会学系组织师生座谈共话校庆六十周年;院工会组织全院教职员工秋游、排球比赛和拔河比赛;团委组织学生开展赛诗会、迎校庆征文比赛等活动,学院办公室在教学楼的一楼、二楼分别制作了宣传展板外,还在每间办公室门上悬挂了小红灯笼,表达了全院师生喜迎校庆六十周年的喜悦心情。

共青团组织精心策划,周密组织,采取有效措施,努力加强学生的安全和管理。为了切实加强安全管理,学院健全了反应迅速、协调有效的安全工作运行机制和责任追究制,院党政领导干部和各系领导、辅导员经常深入寝室和食堂了解情况,每年组织院领导与学生代表的座谈会,征求学生对学院工作的意见,倾听他们的呼声。此外,还通过开展马克思主义“三观”教育、考风、考纪诚信教育、纪念“五四”运动活动、国庆61周年以及庆祝“七一”、参加“红歌大赛”活动、大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动、新生入学教育工作以及校园环境秩序整顿月活动、“民族团结进步教育月”活动和“12·4”法治宣传日活动以及纪念“12·9”运动等系列活动增强大学生的社会责任感 。

作为我校学生社团最多的学院之一,我院12个学生社团发挥了重要的桥梁纽带作用。这些社团先后组织了“学雷锋”志愿服务活动、“聚焦时政,共话两会”学习活动、读书经验交流会和古典诗歌(词)鉴赏学习等活动,这些活动大大提高了学生们的身心健康、提高知识水平和专业技能。

五、保质保量,培养新的主力军;加强基层党组织和队伍建设,建设平安校园。

实践证明,党组织是铸造干部的熔炉,培养干部的摇篮,输送干部的基地,按照“政治坚定、纪律严明、作风扎实、业务精湛、工作一流”的总体要求,锻造一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能服务的工作队伍显得尤为重要。

在保证质量的前提下,加强在大学生中发展党员的工作力度,建设“标准化党支部”活动收到良好的效果。学院重点做好学生积极分子培训、考查工作,举办非党积极分子培训班,对全院积极分子进行调整和对重点积极分子进行超前考察工作,对拟发展对象进行审核。与此同时,认真采取完善积极分子队伍培训计划、基层党支部工作指导、党员再教育、入党介绍人培训等措施,加大对积极分子的培养和教育力度,提高发展党员培养质量,有计划有步骤地选拔积极分子参加校、院党校培训班,组织预备党员参加预备党员培训班。

为了维护校园稳定、保障学生安全,学院党委多次召开安全稳定工作会议,与各部门签订了维护稳定、综合治理、消防安全目标责任书,组织领导干部和任课教师经常深入寝室和食堂走访、交流及安全检查。采取有效措施,努力加强学生的安全和管理。搭建了学生信息平台,目前可以做到一键发送信息,初步建立了学生快速反应系统。学生工作部门制定了有效的安全工作条列和责任追究制。院领导不定期举报与学生代表的座谈会,倾听学生们的呼声,解决学生在生活和学习中遇到的各种问题。同时,邀请专家为学生做消费维权、安全教育和普及校园法律知识的专题讲座,增强学生的安全意识、法律意识、自律意识和维权意识,为维护校园安全稳定做了思想基矗

针对现代大学生部分心理脆弱,容易产生心理疾病的问题,学院除了组织党员干部和任课教师深入寝室、食堂进行述说式心理辅导和师生交流会外、还聘请心理专家对学生做了心理健康专题讲座、女大学生教育专题讲座和心理测试,同时通过开展“大学生广泛社交利与弊”主题辩论赛、感恩教育等系列活动,进一步引导学生摆正心态,建立良好的心理防线。

六、言传身教,做个好的教书匠;以“周末教授讲坛”为引导,打造育人特色品牌。

搞好学校教育,需要一支优秀的教师队伍,而一支优秀的教师队伍,需要有好的带头人。在学院朝气蓬勃的师资队伍中,我作为一名普通的教师,不仅课前精心准备、课中认真讲授,还密切关注最新的科研动态,教书育人,敬业爱生,辛勤耕耘,管理育人,服务育人,以良好的师德师风示卒先行。

三年来,我共承担了中文系《语言学史》、《中外语言学史》、《文字学》、《宋词研究》等共1057学时的课程,指导本科生毕业论文5篇、中国古代文学专业硕士研究生毕业论文28篇。 此外,完成了一项省教育厅项目--《明代中、朝诗赋唱和总集〈皇华集〉研究》,成功申报了“211”三期项目--《朝鲜赴明使臣的纪行录研究》、省重点基地项目---《明朝与朝鲜的诗赋外交研究》,发表了《朝鲜赴明使臣的中国观》(核心期刊)、《从看中、朝文化交流》等学术论文, 出版了《〈鬼谷子〉译评》(吉林文史出版社),《朝鲜赴明使臣纪行录的史料价值》、《明朝与朝鲜的诗赋外交研究》(香港亚洲出版社)、发表了《诗赋外交在明朝与朝鲜关系史上的作用》(某某大学学报)、《〈皇华集〉的文学价值》(辽东学院学报)、 《明朝使臣在朝鲜的文化交流》(东北亚历史与文化5),参加了中国中外关系史学会召开的学术会议和东方诗话学会第七届国际学术研讨会,在会上发表了题为《〈皇华集〉的诗学价值》的学术论文。

作为大学生培养一种独特的形式和师生间、学生间沟通交流之桥,我院的“周末教授讲坛”就像一朵以教学为载体育人美丽的奇葩。这个讲坛每周邀请一位专家学者面向全院师生做学术讲座,以通识类、大学生心理健康类、就业指导类和实用类讲座为主要内容,其形式多样、内容广博、启发引领性强,以拓宽知识视野、增强学术修养、引导健康成才等优势,对繁荣校园文化,活跃学术气氛,鼓励理论研究和学术创新等方面起到了积极的促进作用,备受大学生的青睐和推崇。 因此,学生们亲切的称之为 “某某大学的第二课堂”。三年来,“周末教授讲坛” 不仅把校内、国内外知名学者请来讲学,我院的教授还为其他院系和企业做高水平的学术报告。在讲座的内容上也由专业讲座向综合素质讲座转变,而且还吸引了硕博研究生参加到周末教授论坛中来,发展成为以“请进来”、“走出去”为新突破的特色教学。“周末教授讲坛” 从“讲坛”为“论坛”,将校园中的热点话题提炼加工,供学生进行讨论,在教授们的指导下提高了学生们的综合素质,为深化学校的校风学风建设提供了良好的信息平台。

三年来,本人能够以身作则,科学研究,注重发挥党组织的政治核心作用和保障监督作用,保证了党的各项方针政策得以贯彻执行,保证了党委领导下的院长负责制顺利实施,保证了教学、科研等工作的顺利进行,使我院各项保持了良好的发展势头,党员职工队伍保持了良好的精神状态,为全面推进学院党的思想、组织、作风、制度和廉政建设,使高校基层党组织在思想引领、工作参与、服务大局、组织保证、运行监督中发挥其应有的作用,尽了自己的微薄之力。

高校学院党委书记述职报告第2篇

学院2017年领导班子述职述廉报告

按照中央和江西省委精神,学校今年开会并下文要求进一步加强基层党组织建设,出台了一系列措施,要求年终基层组织负责人代表班子向全体党员述职述廉,所以今天受院领导班子委托,向各位党员报告班子的工作及廉政情况,没有讲到的方面请各班子成员补充。

一、2017年院领导班子主要工作成绩

2017年院领导班子在全体老师和同学的共同努力和大力支持下,取得了以下成效:

1.学科建设再添新平台。江西财经大学法治政府研究中心顺利通过教育厅的审批,成为江西省高校人文社科重点研究基地(全省13个,我校2个)。

2.科研成果取得重大突破。法学院教师共在国内外学术刊物发表论文74篇,其中,国内权威A+刊物1篇(蒋悟真,《中国社会科学》2017年第9期);国内权威A刊物1篇(汪志刚,《法学研究》2017年第3期);国内权威B刊物7篇;EI检索期刊1篇,CSSCI刊物35篇,核心期刊14篇。获批国家社科基金项目2项,中国法学会课题3项。出版专著7部。组织第15届全国经济法前沿理论研讨会、中国社会法学年会、中国宪法学年会、中国财经法学博士论坛等4次全国学术研讨会,邀请了50多位专家学者来校讲座。

3.教学建设成效明显。组织申报国家法学实验示范中心,已经通过江西省评审,待国家批准。获批江西省精品视频公开课程1项。1人获评教学十佳,2人获评金牌主讲教师。出版案例教学教材5部。

在抓学风建设上,班子形成对学院和学生负责、严抓学风的共识,坚持院领导查课制度、查课查寝与入党评先挂钩制度。拓展了省劳动人事争议仲裁院、冠山管理处、景德镇市人民检察院等校外实习实践基地。本科生司法考试成绩取得佳绩,年级报考通过率达43%,班级报考通过率最高达58%,400分以上高分人数占考试通过人数32%。4人被保送上海交通大学等名校研究生。

4.研究生教育质量明显提升。学院以严考勤、严答辩促严学风。硕士研究生共计在CSSCI刊物发表学术论文6篇,其中权威刊物2篇。立项省级课题3项,校级课题5项。2人考取博士研究生。

5.引进人才取得进展。与科研能力较强、影响较大的名校博士建立感情,引进学科带头人1人,引进法学名校博士3人。

6.就业工作名列前茅。本科毕业生常规就业率排名全校第三名,考研率排名全校第二名,获得学校就业工作目标奖、单项奖等荣誉。法学研究生毕业生一次性就业率达到93.6%,法律硕士毕业生一次性就业率达到100%,名列学校前列。

7.校友工作又上新台阶。已顺利组织深圳校友会法学分会换届,协助校友和爱心人士设立“铭法”奖学奖教基金(150万)和“法友”奖助学金(2万),创新聘请优秀校友担任新生特约班主任。据可靠消息,有望获评学校校友工作先进单位称号。

8.普法宣传进一步加强。成立了江西财经大学“法治中国”教师宣讲团和学生宣讲团,在团省委干部培训班、12.4普法现尝新建三洲中学、凤凰城小区等多地进行宣讲,目前宣讲场次达18次。

9.党建工作常抓不懈。严把党员发展关,按照中央和学校要求进行择优发展,特别是标准进行了量化,一年来受到同学好评,没有收到任何反映。另外,上次学校开会,我提了意见,学校去省里去争取了一些指标分给各学院,我们学院共多分了四个。党员教育阵地增加,创新开展了法域辣评活动,党支部和分团委、学生会共同组织,产生了良好的效果。党员活动室也有了改进,增订了学习报刊杂志,增加了1个研究生活动室,在经费紧张状况下学院为活动室增加了活动桌椅。

10.团学获得多项表彰。学生获得全国“理律杯”模拟法庭大赛优秀辩手,江西省首届模拟法庭大赛团体冠军和最佳辩手,江西省暑期三下乡先进个人,校五四红旗分团委标兵(全校2个)等称号。

11.院领导班子清正廉洁,维护师生利益。院领导班子成员能够严格要求自己,认真落实中央和学校廉政的有关规定,贯彻财经纪律,没有出现有违法违纪行为。院领导办事公正,坚持制度。而且维护老师和学生的利益,比如302自习教室,提供了书柜,学院领导多次到自习室为大家鼓劲,空调坏了学院协调换了一台,另一台也协调修理。学生碰到困难和问题提供关心,如某同学校外发生交通事故,院领导多次和老师学生探望,协调公交公司赔偿事宜,目前恢复得非常理想,家长非常感激大家。还有党员评优,学校已经取消了,但是学院考虑党员也做了大量工作,召开支部书记会议研究决定,以后学院还是按照15%比例进行评选优秀党员。

二.主要问题及改进设想

虽然有不少成绩,但是对照高标准和要求,还有些不足,班子将努力改正。

1.院领导班子集体学习不够。以后还是要结合国家时事热点问题,适当增加班子的集中学习。

2.教工党员活动较少。今年因为经费原因,教工支部没有组织党员活动,学院上周召开了院党委委员和党支部书记会议,商量明年筹措经费举办一次教工党员活动。

高校学院党委书记述职报告第3篇

一、在问题中确定目标当着今年年初在考虑本年度工作目标和思路时,我先想到的是审视年初学院的基本情况,反思学院还存在的问题和矛盾。年初学院的基本情况是:学院的制度文化已初步形成,学院的业务导向——大师训理念已逐步转化为工作实践,学院广大干部员工思想稳定,工作有序。然而,作为改革与发展中的进修学院问题和矛盾是无法回避的,主要表现在:1、学院内部人文理念、态度和价值观的踫撞。2、学院业务工作千头万绪,如何抓住主要矛盾,攻其一点,寻求教师教育的最大效益。3、各业务部门本年度有效的工作思路。

4、如何进一步营造学院合作和谐的氛围,共建学院美好的精神家园。问题即目标。把问题归类,那么本年度的工作目标便进一步清晰起来:进一步完善大师训的理念和实践模式,进一步营造学院健康的、和谐的制度文化。展开下来又是学院各部门的具体思想、态度和工作目标。

问题解决的策略在于在合作和交流中体现民主,在民主中体现公信,在公信中凝聚人心,在公信中改变观念,在公信中形成和谐,在公信中产生智慧,在公信中创造成绩。二、在合作中体现公信问题解决的策略基础在于合作。学院制度文化的进一步形成,如学院管理改革,规章制度进一步健全,必然与干部员工的思想、态度和价值观发生踫撞,这需要通过合作和交流获得大家的认同。又如,学院的大师训理念和实践的完善,各部门具体的工作目标,同样涉及院部领导的管理思想和各部门干部群众固有的工作定势,这也同样需要通过合作和交流,以求达到共识。

这样的合作交流还存在于与上级领导和基层学校之间。这样的合作交流的过程应充分体现合作者双方的坦陈和理性,体现合作和行为过程中的民主和公信,这就是我考虑本年度目标达成的基础策略。(一)行政管理中的合作:民主、程序、公信管理文化催生制度文化。学院发展无法逾越的人事制度改革,岗位分配改革,考核评价的改革等。

这些改革实现的总和,在某个方面体现了学院制度文化。严峻的是,这些改革将直接触及干部员工个人的工作地位,经济利益和自我实现的需要。将直接影响学院和谐稳定,业务运行的动力和学院可持续发展。问题解决的策略在于管理中强调合作,体现民主、程序和公信。

案例1:岗位津贴公布后的对话今年进修学院人均工资外分配2.5万,按上级要求必须实行优劳优酬,阳光分配。当时进修学院共有18个部门,在职上岗人员121人,进修学院日常工作形态完全不同于中小学,相似于业务机关。为此在02年9月的基础上,重新岗位设置,将人均工资外2.5万中的2/3用于人员每月的岗位津贴发放。尽管经过教代会的全票通过,但考虑到至少18种类型的岗位津贴将直指121位干部员工的经济利益,考虑到部分在此项改革中经济利益相对受损的同志的接受程度,考虑到对每一个员工的亲和和关爱,我和党总支和院部分管领导在教代会后,多次与这部分同志(都是老同志,人数不多),坐下来以平等合作的方式探讨:在不违背教代会决议的框架下,院部能否给予合法合理的政策,寻求合法合理的方法,以合法合理地提高这部分同志的经济收益。

坦陈的交流,智慧的合作,二年来这部分老同志的问题基本得到了解决。学院管理的公信度,法与理的和谐得到了认可。案例2:问题解决的“二、八”定律管理其实也是问题解决的过程。有些问题在未解决之前会觉得很难,但我想:只要按合作的理念,应该是能破解的。

下半年进修学院的教师参加区第二届骨干教师选评,基层学校的名额比例是5%,进修学院则达到50%以上。稍有管理常识的人都知道:当着选拔的比例很小时,人们的期望值不会很大,而当比例越大,超过50%时,人们的期望值就会很大,一旦期望没能实现,这部分人就会有失落心理,认为自己属弱势群体,继而怀疑选评过程的不合理,相互猜忌,埋怨领导,这将会对学院的稳定带来很大的冲击力。我充分注意到这个问题解决的重要性、复杂性。我想到了合作,想到了通过合作交流寻求问题解决的策略和方法。

在和院部党政反复酝酿,和部分中层干部和教师的多次交流,以及在征询多位有丰富管理经验的基层学校领导之后,院部党政形成了一套选评区骨干程序和方法。整个选评程序充分体现了群众全员参与,民主评议的公开公正的原则。问题解决了,干部和教职工对这次评选表示满意。现在反思起来,在这里我借用了二八定律的方法,即用合作的理念,把80%的精力用于程序的设计、规则的制定,使程序和规则得到大家的普遍认同,而20%的精力则是按规则,公正透明地运作。

(二)业务管理中的合作:交流、论证、公信进修学院的业务部门较多,涉及教研、师训、质量管理、教育科研、德育研究、干部培训、信息技术应用等,而这些部门将既体现整合,又强调业务个性,聚焦学院的教师教育的模式:大师训。当然,对于教师教育,我有20年专业工作的经历,但是,要做好学院的业务管理的主要责任人,我还是深感自己的水平和能力的不够。于是,我又想到了合作,合作将会产生集体智慧。合作将会催生团队的自觉行动。

1、在交流中形成学院整体业务思路进修学院的业务工作块状结构是:教研、师训、德育、科研、信 。

息技术与课程整合、干部培训、图书馆教研、社会培训。线状结构是:二期课改推进、双语教育、课堂教学指导与教学质量监控、三名工程、职务培训、校本培训指导、各类教学项目评审、德育研究指导、教育科研指导服务、课题立项、信息技术培训、课程整合、干部培训等。每一业务项目又化解成一些具体的细项目,可以说进修学院的业务工作门类最多,几乎囊括了基层学校所有的业务项目。如何弹好这架钢琴,如何形成业务指挥上的纲举目张?我的思路是:学院块状工作,线状工作都聚焦教师教育,在理念上继续确立大师训的工作模式,聚焦教师教育。在工作实践中提出项目制,比较各类工作相互内在联系,抓主要矛盾抓重点项目。

如块状工作结构中,重点抓教研室、德研室工作,线状结构中重点抓好课堂教学,把课堂教学实践作为师资培训的最基础的平台,把提高xx教育质量作为学院工作最终目标。这个思路在形成前后,我多次在不同场合与院党政班子交流,与院干部和教师交流,也与基层学校领导、教育局领导交流,得到各个方面的支持和认同。2、与部门工作实践的合作院长需要把握全院的业务工作方向,院长更需要的是深入各部门,了解部门的工作个性,与部门干部教师一起研究正在进行和将要进行着的工作。通过平等合作,创设部门工作的最优值。

(1)项目发生和进行的合作案例3:今年暑假,上海市教育工作会议召开,又恰逢秋季小学起始年级使用新教材。我和教研室分管院长和教研室的教师们商定:本学期的重点项目之一就是抓好小学一年级新教材的使用培训和新教材试行滚动状态中中小学其他年级的新教材使用的培训。在我的提议下,详尽地制定了中小学教师的暑期培训计划,基层受训老师逾千人。和之配套的则是组织“实践课改理念,聚焦课堂教学”2006年区中青年教师的教学评优活动。

分片级和区级两个层面,基层学校参与评优活动的老师达一千人左右。在教学评优活动开始之前,学院先组织教研员人人上下海课,以体现在课堂教学中实践课改理念的导向示范作用。在活动的后期又将组织50位获教学优胜的老师在全区进行教学展示。这个活动很大程度地促进了xx教师在课堂中实践课改理念的自觉性,提高了xx教师在课堂中实践课改理念的能力和水平。

这样大的项目组织和实施,没有进修学院内部和外部的通力合作是不可能。这个合作还包括的意义和操作性的论证,评选过程中强调的公信度。(2)共同工作中的合作在与部门合作过程中,另一种形式则是通过我个人的工作介入,与部门教师共同工作。在工作中相互交流,在工作中发现问题,理清部门工作的思路,优化部门工作实践。

比如,教研员与薄弱学校的青年教师师徒结对,我也分别带了丰庄中学和娄塘中学两个徒弟。比如,我直接参与科研室,对基层学校的课题立项评审,课题实施的中期检查和结题工作。又比如直接参与德研室的“xx德育操作规程”的编写体系的讨论,参与xx区“加强和改进未成年人思想道德建设推进会”的前期准备工作。在提升公信,聚焦课堂,提升xx教育质量的指导思想下,我与教研员一起进行了外语教学调研。

通达调研,还先后在初中校长会、高中校长会上作了关于课堂与教育质量的专题报告。我应邀还先后为6所学校作了关于课堂教学和质量管理方面的报告。此外,这一年我还听了30余节课。上述工作我既以学院领导身份又以教研员、科研员、德研员的身份参与,很大程度上拉近了我与学院内外教师、领导的距离,直面了xx教育的现状,更有利于我与学院内外业务上的合作,当然也为对学院业务工作的考虑提供了真实的材料和实践经历。

三、在合作中创造成绩在问题的研究和解决中,在合作和交流中,进修学院这一年在制度文化的营造,业务工作的开展中体现了其思想和行动的公信,创造了良好的工作业绩,达成了年度的工作目标。从全院层面上看:大师训作为全院的工作理念和工作模式,研训教一体化中各部门形式上的师训项目今年就达50个,受训教师4516人,培训人次达219774人次。超额完成了作为今年区府实事项目所给予进修学院的师资培训任务。从部门层面看:以教研室为例,与薄弱中小学签约结成合作对子的有8所,中小学教研员一年中为基层学校上下海课不下50节,一年中,一些主要学科的教研员仅下基层听课评课节数就达150节左右。

此外,教学随访、工作调研、质量监控、各种项目的参评、教学督导等等,工作量大,工作效果好。真正应了有些教研员善意调侃的一句话:工作量零指标,其实我们的工作量无限。作为我个人工作述职,我无法穷尽也不该列举各部门在一年中详尽的卓有成效的工作以作为我的工作政绩。作为院长,我仅仅在业务导向、工作策略上和部门同志交流与切磋,以达成共识,以汇成合力。

一年中各部门的工作业绩都是由部门干部和教师们的智慧和辛勤所创造的。在即将完成我的述职报告时,忽然想起陆游的一句诗:“位卑未敢忘忧国”。于我,30多年的教育经历给予我的却是挥之不去的教育情结,那就是“位卑未敢忘忧教”。欲和各位同行一道,同心同力,为了进修学院,为了xx教育的今天和明天,去开拓我们充满信心的破冰之旅。

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