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学习环境设计实例分析-----"SHAPES"_高语悦

1。实例概述

小学英语“shapes”一课讲述的是图形和数等有关的英语单词,本课除借助教材以外,还使用了投影仪放映ppt和一些生动有趣的实物图片,创设了传统与现代技术结合的学习环境。使用这种

方法的好处是可以有效地帮助学生学习英语单词。

2.学习环境各要素的特点

这节课中,学习环境各个组成要素的特点为:

(1)教学媒体与教学材料选择与设计

本科是基于多媒体开展的,学生在自主通读课文的基础上,利用老师提供的课件,在老师的帮助下,结合课文,认识多种形状,并记住各种形状的英语单词。

(2)认知工具的设计

多媒体在教学中起到了演示ppt教学内容、创设教学情境的作用。课上老师把学生分成了几个小组,为学生提供了协作学习的机会。

(3)教师带领学生学习课文,并通过预先做好的ppt,把学生带入要学习的知识环境中,这样比较容易激发学生的学习兴趣,带动学生的课堂学习气氛。而且整个教学活动中的多种课堂互动,能够调动学生的积极性和成就感。教师讲解和学生自主探究相结合,学生的主动性也充分发挥。

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原文链接:http://www.yhhpx.com/xindetihui/20180612/2227575.html 更新时间:2018-06-12 13:01
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