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小学五年级语文第一学期期末测试试卷分析_姬明辉

小学五年级语文第一学期期末测试试卷分析

一、试卷内容

本次考试的试题以教材为载体,立足基础,适当增加难度,体现出灵活性,开放性。侧重考察学生联系生活实际和语言环境理解语言、运用语言的能力。考察学生对文本的理解与感悟。注重培养学生运用语言的能力,提高学生的语文素养。

本试卷评价导向功能的作用很明显,听出门道注重培养学生听的能力,要求学生集中注意力,简要回答故事内容,并能明白其中蕴含的道理。说出道理是对字词基础知识的考察,注重考查分析字形,字的间架结构。读出滋味是对课内知识的精彩回放,考查内容包括课文给我们的启示,人物的形象或精神,经典名言在生活中的应用。玩出水平是张老师适应儿童特点推出的创新试题。

让孩子看连环画故事学会阅读。知道故事的主要内容,故事讲了什么事,从中受到那些启示。写出个性是让孩子自由表达,描绘班级大家庭的蓝图

二、答卷情况

本次考试我班优秀率为17.2%,等级a的有11个,等级b为27人,等级c为12,等级d为14。第一题,简要概括老师出的题目学生完成情况较好。也能听故事长学问,说出明白的道理。第二题说出道理学生能正确分析字形,规范书写六个词语,可见基础知识掌握比较牢固。只是在写字时还没有注意把子写美观,因此这些字的左窄宽的特点有很多学生没有看出来。

这可以说是我们平时教学的一个失误,只注重将字写正确,却没教孩子把字写美观。读出滋味学生能各抒己见,说出自己受到的启发,懂得的道理。只是在填写经典语句时没有领会要根据提示的生活情境来填,写出个性虽然内容符合学生实际,让学生对班级建设提出建议。但有些学生并不明白题目要求,写的内容多样,有的偏离了主题,但皆为心声。

三、存在问题

从整个卷面来看,学生基础知识掌握较好,没有几个学生丢分,对课文内容的理解和感悟丢分比较严重,这道题是考试前复习的主要内容,本来应该全部掌握,遗憾的是,学生的理解、表达能力有待提高,同样的问题,换了问法,有些人就答不上来了。

四、今后措施

1 坚持不懈、持之以恒抓教学,特别是课文内容,文中的人物形象,学文后受到的启发教育,一定要扎实掌握。

2 多读书,多摘抄,多做读书笔记,多积累,提高学生的阅读能力。

3 理解语言、运用语言是一个难点,在日常教学中,一定要让学生多发表自己的见解,做到以人为本,提高学生语言表达能力。

4 学习知识重要,提高能力同样重要,灵活的,开放性的试题给我的启示就是要更注重对学生能力的培养。

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原文链接:http://www.yhhpx.com/xindetihui/20180612/2227135.html 更新时间:2018-06-12 07:48
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